Caça ao Tesouro da Gramática

COMO JOGAR

Entregue a ficha

Cada aluno recebe uma folha com uma “ilha do tesouro” cheia de palavras (20–25 palavras).

Siga as pistas uma a uma

Eles leem a pista (“Riscar todos os verbos”, “Eliminar palavras com mais de 3 sílabas”) e vão riscando na grade.

Descubra o Tesouro Secreto

Depois de 5–6 pistas, deve sobrar apenas UMA palavra: é o “Tesouro Secreto” que eles escrevem no espaço final.

Autocorreção automática

Se sobrar mais de uma palavra ou nenhuma, o aluno percebe na hora que errou alguma pista e revisa sozinho — você vira mediadora, não “corretora de prova”.

O QUE VOCÊ RECEBE

📦 Material Completo:

📄 30 fichas de Caça ao Tesouro da Gramática prontas para imprimir
🔤 Palavras pensadas para alunos do 3º ao 5º ano do Fundamental
🧩 Desafios em diferentes níveis de complexidade (revisão, reforço ou avaliação)
✅ Gabarito com a palavra secreta de cada desafio
✅ Gabarito comentado mostrando o caminho de eliminação
📥 Arquivo PDF em alta qualidade, pronto para imprimir e reutilizar quantas vezes quiser

🎯 Pistas que trabalham, de forma integrada:

Substantivos, verbos e adjetivos
Número de sílabas e classificação (mono, di, tri, polissílabas)
Sílaba tônica (oxítonas, paroxítonas, proparoxítonas)
Acentuação correta
Consulta ao dicionário

HABILIDADES DA BNCC

Um único jogo, várias habilidades de Língua Portuguesa trabalhando juntas

Código	O que desenvolve
EF03LP08	Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração.
EF03LP09	Identificar, em textos, adjetivos e sua função de atribuição de propriedades aos substantivos.
EF04LP01	Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.
EF04LP04	Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em paroxítonas terminadas em -i(s), -l, -r, -ão(s).
EF05LP03	Acentuar corretamente oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
EF35LP12	Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvidas sobre a escrita de palavras.
EF03LP05	Identificar o número de sílabas de palavras, classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.
EF03LP06	Identificar a sílaba tônica, classificando palavras em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

Dica para o semanário: Copie o código da habilidade e cole direto no seu planejamento.
Ex: "Atividade: Caça ao Tesouro da Gramática — Habilidade EF03LP08"

PARA QUEM É?

Este material foi desenhado pensando na realidade da sala de aula

Professoras do 3º ao 5º ano que querem transformar a aula de gramática em um momento de jogo e desafio

Professoras que buscam atividades autocorretivas, em que o próprio aluno percebe e revisa seus erros

Professoras de reforço e recuperação que precisam de materiais envolventes, e não “mais do mesmo”

Professoras que desejam montar um banco de atividades de revisão divertido para usar o ano inteiro

Coordenadoras pedagógicas que querem recursos lúdicos alinhados à BNCC para sua equipe

OFERTA ESPECIAL POR TEMPO LIMITADO